13 апреля, 2021 
Administrator Космос – такой завораживающий, таинственный, красивый, пугающий своей бесконечностью… Огромное количество загадок и вопросов таит он в себе! Особенно для детей!
С 5 по 9 апреля темой недели в нашей группе был «Космос». И это не случайно, ведь 12 апреля знаменательная дата – День Космонавтики! С помощью детских энциклопедий и презентаций мы знакомили дошколят с миром космоса: что такое звезды и галактики, кометы и астероиды, какие планеты входят в Солнечную систему, как люди мечтали покорить космос и осуществили свою мечту. Также во время бесед мы решали проблемные вопросы: «Где заканчивается космос?», «Есть ли в космосе электричество?», «Если солнце погаснет?», «Почему Марс красный?», «Зачем космонавту скафандр?», «Плутон – планета или звезда?» и многие другие. На занятиях по художественно-эстетическому развитию мы с ребятами рисовали космических пришельцев, в технике пластилинографии изображали ракеты и планеты, также выполнили коллективную работу «Этот загадочный космос» в технике оригами. На занятии по развитию речи мы с помощью мнемотаблицы разучили стихотворение В Степанова «Космонавт». Во время режимных моментов разучили пальчиковую гимнастику «Планеты», таким образом закрепили названия и очередность планет Солнечной системы относительно солнца. На занятии по ФЭМП ребята самостоятельно выполняли задания в тетрадях: соотносили количество звезд, летающих тарелок, космонавтов и планет с цифрой, закрепляли пространственные представления – (упражнение «Куда летит космический корабль» – вправо, влево, вверх, вниз), также выполняли графический диктант «Ракета». В конце недели мы с детьми провели экспериментально-исследовательскую деятельность, во время которой дошколята узнали, как появляются планеты, почему планета круглая. Также провели увлекательные опыты «Космический дождь» и «Буря в стакане». А еще ребята увидели, как с помощью ваты, гуаши, воды, блесток и пайеток своими руками сделать интересную поделку – «Космос в банке».
Опубликовано в рубрике 